【出 处】：《 美术学报 》 2009年第1期 26-29页,共4页

【作 者】： 杨义飞

【摘 要】 创意表达课程主要针对广州美术学院设计学院一年级的学生，作为设计学院基础部最后的一个课程，以体验设计的流程为主要授课内容，通过“机动性”这样的课题设置，对学生的设计思维与动手能力进行训练。此论文通过教学笔记的方式对“机动性”从课题设定、课堂教学、作业点评整个教学过程进行记录及分析。