寻求遵循艺术专业特点的毕业教学规范——中央美术学院毕业教学思考
【出 处】:《
美术学报
》 2014年第1期 7-8页,共2页
【作 者】:
王晓琳
【摘 要】
在当下全球化发展与多元文化主义共存的境遇中,美术学院经历着一个比以往任何时代都更加复杂的文化现实:数字媒体技术的发展、社会生活的文化诉求为当代艺术的发展带来更加广阔的空间;艺术门类的交互重叠,新学科领域的更新延展成为当代艺术教育发展的全新语境。
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